La transición democrática. Adolfo Suárez.

Adolfo Suárez es un personaje clave en la historia de España, ya que fue quién llevo a cabo la transición democrática, dejando atrás el régimen dictatorial del general Francisco Franco e introduciendo el sistema democrático en España. Además realizó eferéndum de la constitución 

Hago esta entrada en el blog ya que creo que además de ser un cambio político, se produjo igualmente un cambio en la educación, pues la enseñanza no es la misma que durante el régimen franquista porque la metodología, los contenidos y los objetivos entre otras cosas han cambiado.

El siguiente enlace es la dirección web del vídeo que aparece a continuación: http://www.rtve.es/alacarta/videos/otros-documentales/adolfo-suarez-historia/2463927/

Además otro enlace donde podemos encontrar más información sobre la educación perteneciente a este periodo y de forma más detallada y correcta es: http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulosre266/re2660613057.pdf?documentId=0901e72b813ce564

Adolfo Suárez. Mi historia

Tabla comparativa entre escuela tradicional vs. escuela nueva

	Escuela tradicional	Escuela nueva
Cuando surge	Siglo XVII.	Siglo XIX.
Escuela	Sistema rígido y nada innovador. Es el único lugar donde se puede aprender.	Denuncia los vicios y errores de la escuela tradicional. Es un espacio donde se permite aprender e interactuar entre los alumnos. Se sustenta sobre la dialéctica y la psicología del desarrollo infantil.
Forma de escuela	Pasiva.	Activa.
Conocimientos	Todo lo que se debe enseñar  y aprender se encuentra en el manual escolar.	Parten de los intereses y necesidades del niño. Enseña experiencias de la vida diaria ya que son las que más lecciones proporcionan.
Método de enseñanza	Es el mismo para todos los alumnos. La repetición tiene un papel fundamental.	Trata al niño según sus aptitudes para poder obtener su máximo rendimiento. Se emplean actividades libres para desarrollar la imaginación y la creatividad.
Objetivo	El niño debe aprender, única y exclusivamente, lo que el maestro le enseña.	El niño debe poder desarrollar sus capacidades, interés e inquietudes, para aprender más contenidos.
Docencia	Es la base de la educación. Organiza lo que se va a enseñar y guía al alumno. Es un modelo a imitar y se le debe obedecer.	Es un transformador de la enseñanza. Guía y facilita la enseñanza. Es un modelo amigable que proporciona disposición para atender las necesidades de los alumnos.
Alumno	Obediente. Sujeto a normas rígidas.	Creador de sus propios conocimientos. Adopta las normas en base a su contexto.
Relación alumno-docente	Disciplina y castigo Poder y sumisión	Afecto y compañerismo Respeto e interacción y colaboración permanente
Evaluación	Cuantitativa.	Cualitativa.